Os professores têm passado por diversas oficinas |
Melhorar o ensino e a aprendizagem da
disciplina de Língua Portuguesa nas turmas de 6º ao 9º ano das escolas da rede
municipal de Acaraú. Esse é o principal objetivo do Projeto Leitura Viva, instituído
e encabeçado pela Secretaria Municipal de Educação, que capacita os professores
para realizarem oficinas em sala de aula, com dinâmicas e trabalhando de forma
mais dinâmica as vertentes de Leitura e Escrita. O principal objetivo do
projeto é estimular a leitura em sala de aula, por meio de uma leitura mais
dinamizada, dando vida ao texto, que se torna mais interessante ao aluno. “O
texto é trabalhado pelo professor de uma forma diferente, da forma como o aluno
quer que seja trabalhado”, ressaltou Rosilane Costa, coordenadora de Língua Portuguesa
da Secretaria de Educação de Acaraú.
Os professores do município passam por oficinas
com os temas “Trabalhando o Gênero Poema”, “Gêneros Textuais - Conto e Crônica”
e “Procedimentos de Leitura/Produção”. Todo conteúdo e toda metodologia é
voltada para o aluno. Produção de textos é realizada em sala de aula, e exposto
em Amostra Literária.
A receptividade nas escolas têm sido das
melhores, uma vez que os professores encontram um meio de levar a uma maior
participação dos alunos,oportunizando a eles o desenvolvimento nas produções
textuais, bem como despertar o prazer de ler. “Vemos nas oficinas que
realizamos com os professores que o projeto tem dado certo, e que é muito bem
visto pelos alunos, uma vez que passam a ler mais e melhor”, informou Rosilane
Costa.
Conforme Rosilane, o Leitura Viva já foi
apresentado como proposta pedagógica a Secretaria de Educação de Itatira e já
foi apresentado ao Governo do Estado, que já estuda a possibilidade de
implantar o projeto no Ensino Médio.
Até o ano passado, o projeto era aplicado aos
alunos de 3º ao 5º anos. Quando se atestou as dificuldades dos alunos do Ensino
Fundamental II em leitura e escrita, foi implantado o Projeto Leitura Viva aos
alunos do 6º ao 9º anos, com o intuito de ajudar os professores de Língua Portuguesa
em dar significado à leitura.
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